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Projekte in diesem Schuljahr

MikroMakroMakerspace

"Im Rahmen des Projektes „MikroMakroMakerspace“ haben die Schüler*innen der Klasse 7-2 Naturstrukturen wie Blätter und Insekten in der Mikroskopie sowie Makroskopie analysiert, fotografisch ergründet und sichtbar in einem partizipativen Designprozess weiterentwickelt.

Zusammen mit dem bildenden Künstler Andreas Bauer und der Mediengestalterin Hanna Bauer wurden die Fotografien gesammelt, unter dem Mikros- und Makroskop eingefangen und danach die Naturmaterialien medial bearbeitet. An drei intensiven Projekttagen wurden diese unter Einbindung von I-Pads als Arbeitshilfe collagiert und animiert.

Dazu bearbeiteten die Schüler*innen unter Anleitung die Farbskala, Skalierung und Hintergründe ihrer Fotografien, um gemeinsam ihre Fundstücke zu einem großen Wandbild zusammenzuführen. Mit Hanna Bauer gewann die Klasse lebhafte Eindrücke in die Arbeitswelt der jungen Designstudentin und profitierte von ihrer Einführung in die Grundlagen der Animation. In wenigen Stunden gelang den Schüler*innen eine einfache Zusammenstellung von eigenen Motiven, Aktionen in Verbindung mit aufgenommenen Geräuschen und Audiosamples. 

Und hier kann sich ein Film dazu angeschaut werden.

Schüler lernen das Programmieren von Schülern

In der Woche vom 04. bis 07.10.2022 führten die 8. Klassen an unserer Schule, im Rahmen der Thüringer Aktionstage für Medienbildung ein medienpädagogisches Robotik-Projekt durch. 

Die Firma VIEGA GmbH & Co. KG aus Großheringen hatte uns im Frühjahr 2022 zwölf Edison 2.0 Roboter gesponsert.

Die Thüringer Landesmedienanstalt stellte unserer Schule fünf Calliope Microcontroller und fünf Callibot-Roboter zur Verfügung.

Bereits im Frühjahr hatte sich die Klasse 8/2 mit diesen Robotern auseinandergesetzt und sich mit dem Programmieren im browserbasierten Open Roberta Lab vertraut gemacht.

Nun sollten die Schüler dieser Klasse ihr Wissen an die Klassen 8/1 und 8/3 weitergeben.

Bei diesem „Peer to Peer“-Ansatz agiert der Lehrer als Berater und die Schüler bringen sich als Ebenbürtige die notwendigen Kenntnisse selbst bei.

Orte der Durchführung waren zum einen das PC-Kabinett unserer Schule, zum anderen die Räumlichkeiten der Stadt-, Kreis- und Fahrbibliothek im Mehrgenerationenhaus von Apolda.

In der Bibliothek standen zusätzlich sechs Roboter von Lego Education Spike Prime zur Verfügung.

Auch der Bürgermeister der Stadt Apolda kam zu Besuch und konnte sich von den Fortschritten bei der Programmierung überzeugen.

„Die Werner-Seelenbinder-Schule ist ein Saftladen“

Am 21.09. und 22.09. führten die Klassen 6/1 und 6/2 ein Obstprojekt durch. 

In den Tagen zuvor sammelten die Schüler und Lehrer in ihrer Freizeit Obst, z.B. Äpfel, Birnen und Weintrauben.

Eigentlich wollten wir das Einsammeln im Rahmen eines Wandertages erledigen, da hat uns aber leider das regnerische Wetter einen Strich durch unsere Rechnung gemacht.

Im ersten Teil musste dieses Obst nun entsaftet werden. Hierzu wurde es zunächst sortiert, gereinigt, zerkleinert und schließlich wurde mit Hilfe einer Beerenpresse der Saft gewonnen.

Im zweiten Teil wurden Gläser gereinigt, der Saft abgekocht und in den Gläsern haltbar gemacht. Nun wartet unser köstlicher, natürlicher, trüber Trank auf den Verzehr, zum Beispiel bei einem Saftbasar/Saftladen.

Erklärfilme werden produziert

In der Klasse 6I fand ein Aktionstag zur Medienkompetenz statt.

Unterstützt wurden die beiden Klassenlehrer durch den MDR sowie der Thüringer Landesmedienanstalt.

So wurde die Klasse fit gemacht, selber Erklärfilme zu produzieren.

Bevor es aber richtig losging, mussten viele Tätigkeiten im Vorfeld erledigt werden, von denen man eigentlich nichts mitbekommt.

Zum Beispiel schrieben die Schülerinnen und Schüler erst einmal ihre eigenen Drehbücher.

Hier könnt ihr einige Filme davon sehen.

Film 1  Bedrohte Tierwelt "Der Elefant"

Film 2  Bedrohte Tierwelt "Der Eisbär"

Film 3   Bedrohte Tierarten "Der Tiger"

Die Klasse 5I töpfert sich eine Klassen-Steele

Bereits im vergangenen Schuljahr hat man sich Frau Schreyl eingeladen, ...

um ein Klassenprojekt zu starten.

Gemeinsam wurde am14.07.2022 getöpfert.

Aber nicht nur am Steelen-Projekt wurde gearbeitet.

Es entstanden auch plastische Figuren. 

Am 30.08.2022 ging es dann weiter.

Nun sollten die fertigen Stücke bemalt werden.

Danach ging es in den Klassenraum, wo man das Gesamtwerk zusammensetzte.

Projekte im Schuljahr 2021/22

Programmieren in der RS „Werner Seelenbinder“ mit dem Calliope mini

Wie "denkt" ein Computer? Wie erteile ich einem Mini-Roboter eine Aufgabe?

Diese und viele andere Fragen wurden spannend, unterhaltsam und praktisch im Computerkabinett im Rahmen unseres Projektes vom 13.06.-16.06.2022 durch zwei tolle Referenten der Thüringer Landesmedienanstalt beantwortet.

Zum Einsatz kam der Mini-Controller Calliope zusammen mit der dafür abgestimmten grafischen Programmiersprache NEPO im Open Roberta Lab (Programmierplattform).

Im Rahmen der Veranstaltung wurden die einzelnen Bausteine und Wirkungsweisen des Calliope mini kurz vorgestellt, sowie auch der Programmeditor Open Roberta Lab.

Im Laufe des Projektes entwickelten sich bei allen Teilnehmern und Teilnehmerinnen ein gewaltiges Interesse und enormer Ehrgeiz. Konzentriert und mit knobelndem Gesichtsausdruck saßen wir an den Programmen und lösten mit großem Eifer die Aufgaben. Dann durfte auch jeder sein fertiges Programm sowie den gelungenen Testlauf des Calliope mini bzw. des Calliope mini in Verbindung mit dem Calli:bot (mobiler Roboter) vorstellen.

Für eine erfolgreiche Teilnahme gab es dann am Ende auch eine Teilnahmebestätigung.

Grüner Pausenhof

Die ersten Sonnenstrahlen ließen Schüler auch im Außengelände unserer Schule arbeiten.

Es wurden Zwiebeln in den Boden unserer Rabatten eingegraben. Bald werden wir uns an den Blüten erfreuen können.

Auch unsere Außenbänke bekamen einen neuen Lasuranstrich.

Weihnachtsprojekt der Klassenstufen 5 und 6

In den letzten drei Unterrichtstagen des Kalenderjahres war in diesen beiden Klassenstufen das Basteln hoch im Kurs.

Unterstützung bekamen die Lehrer von den Elternhäusern, die mit interessanten Bastelideen das Projekt bereicherten. Hier z. B. das Herstellen eines Stiftehalters mit der Origami-Technik.

Im Kunstraum wurde tolle Weihnachtskarten in Drei-D- Technik gebastelt.

Mit Hilfe der Serviettentechnik gestalteten sich die Schüler tolle Jahreskalender. Da war es oft schwer, sich für eine Serviette zu entscheiden.

Auch mit Strümpfen wurde gestaltet.

So entstanden zahlreiche Schneemänner.

Einige Sachen wurden dann an einem kleinen Stand verkauft.

Weihnachtsprojekt der Klassenstufen 7 und 8

Die Schüler der 7. Klasse gestalteten in Eigenregie weihnachtliche Tannenbäume.

Dabei konnten sie ihrer Kreativität freien Lauf lassen.

So entstanden aus vielen individuellen Einzelstücken in Kooperation ein gemeinschaftliches Gesamtwerk. Diese kann man in Klassenräumen bestaunen.

Auch in Klasse 8 entstand auf diese Weise ein gemeinsames „kollaboratives Poster“.

Es entstand ein optisch ansprechendes Bild, welches die Wünsche der Schüler widerspiegelt.

Das vergangene Jahr unter den Auswirkungen von Corona spielte dabei eine große Bedeutung und wirkte sich auf die Zukunftswünsche aus. Im Raum 316 kann man dieses Plakat bestaunen.

Projekttag der Klasse 7II im Studioclub

Man traf sich früh am Morgen in den Räumlichkeiten des Clubs.

Dann gingen die Spiele los.

Entweder als geamte Klasse oder in kleineren Teams wurden teambildende Aktionen gestartet.